Пособие для научных работников по развитию навыков устной речи. Английский язык - Костенко С.М., Борковская И.Б., Михельсон Т.Н., Успенская Н.В.

Обложка книги Пособие для научных работников по развитию навыков устной речи. Английский язык - Костенко С.М., Борковская И.Б., Михельсон Т.Н., Успенская Н.В.

Предлагаемое пособие создано для становления навыков устной речи в группах аспирантов и научных служащих, приготовляющихся к сдаче кандидатского экзамена по английскому языку и при работе в студенческих группах.

Пособие представляет собой сборник текстов и упражнений к ним и состоит из четырех разделов: "Биография ученого" ("Biography of a Scientist" составитель Т.Н.Михельсон); "Институт и лаборатория" ("Scientific Institution" составитель Н.В.Успенская); "Научная конференция" ("Scientific Gathering" составитель С.М.Костенко); "Научная рецензия" ("Discussing Current Professional Literature" составитель И.Б.Борковская). Общее руководство работой над пособием осуществляла С. М. Костенко. Каждый раздел включает несколько оригинальных (неадаптированных, но сокращенных) текстов на данную тему. При их отборе авторы стремились к тому, чтобы каждый текст носил общенаучный характер, достаточно легко пересказывался и был насыщен лексикой, связанной с изучаемой темой. Цель упражнений, предлагаемых после каждого текста, — закрепить лексический материал текста и дополнительные лексические единицы, относящиеся к данной теме, вне зависимости от узкой специализации. Авторы рекомендуют проходить тексты и упражнения каждого раздела в той последовательности, в которой они даны, поскольку в текстах предусмотрена определенная повторяемость лексики, а каждое последующее упражнение предполагает знание предшествующего материала.

Тексты пособия заимствованы из следующих источников: биографии ученых - из английских и американских энциклопедий; тексты раздела "Scientific Institution" - из американского путеводителя, журнала "Civil Engineering", а текст "Imperial College" - рассказ английского физика о своем колледже, записанный на магнитофон; тексты раздела "Scientific Gathering" взяты из журнала "Nature"; тексты последнего раздела - из журнала "Endeanour".

Целью упражнений является развитие различных видов речевой деятельности (говорение, письменная речь, восприятие со слуха, перевод). Все упражнения можно подразделить на: а) упражнения на проверку понимания текстового материала учащимися, б) лексико-грамматические упражнения, в) учебно-коммуникативные упражнения (их подавляющее большинство), г) упражнения на контроль усвоения материала (перевод с русского), д) упражнения (в виде небольших текстов) на развитие понимания английской речи на слух.

Данное пособие выходит 2-м изданием (1-е изд. вышло в 1970 г.). Тексты оставлены без изменений, поскольку они представляют собой основу учебного материала, предназначенного для активного усвоения. Упражнения подверглись весьма значительной переработке. Подавляющее большинство тренировочных упражнений заменено условно-речевыми и речевыми упражнениями, что отвечает принципам современной коммуникативной методики.

Автор: